La historia de la enseñanza obligatoria y su propósito como un sistema de adoctrinamiento

Por Conjugando Adjetivos

“Queremos una clase de personas que tengan una educación liberal, y queremos otra clase de personas, una clase mucho más grande, que surge de la necesidad, en todas las sociedades, que renuncie a los privilegios de una educación liberal y se capacite para realizar tareas manuales específicas”. – Woodrow Wilson. “El significado de una educación liberal”, Discurso a la Asociación de Profesores de Escuela Secundaria de Nueva York (9 de enero 1909). Continue reading “La historia de la enseñanza obligatoria y su propósito como un sistema de adoctrinamiento” »

Los CDC reducen silenciosamente los estándares del desarrollo del habla en la infancia

Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades han cambiado silenciosamente sus estándares para el desarrollo del habla en la infancia, ya que los efectos de las políticas pandémicas en el desarrollo de los niños, desde el habla hasta la lectura y otros conceptos básicos, se vuelven cada vez más evidentes. Continue reading “Los CDC reducen silenciosamente los estándares del desarrollo del habla en la infancia” »

Una investigación interna destapa más de 200 testimonios de abuso sexual de menores en la Iglesia de Portugal

Por RT

Un panel de expertos, que incluye a psiquiatras, exjueces y trabajadores sociales, investiga las denuncias de víctimas que habrían mantenido su tormento psicológico en silencio durante décadas.

Un comité independiente organizado por la Iglesia católica de Portugal para investigar el historial de abusos sexuales de menores dentro de la institución, que comenzó a funcionar el pasado 1 de enero, ha revelado desde entonces 214 posibles casosrecoge AP.

El comité se compone de un total de seis integrantes, todos ellos laicos y profesionales en diversos campos, incluyendo a psiquiatras, exjueces de la Suprema Corte y trabajadores sociales.

Las denuncias de abusos, realizadas de forma anónima, provienen de personas nacidas entre 1933 y 2006, algunas de las cuales, según el comité, durante décadas han mantenido en secreto su sufrimiento psicológico asociado a sentimientos de culpa, miedo y autoexclusión.

Asimismo, gran parte de los testimonios implicarían una sólida posibilidad de que la cifra real de menores que fueron víctimas de cada abusador en realidad sea más elevada.

El comité recibe denuncias principalmente en línea, aunque también permite hacerlo por teléfono o mediante entrevistas personales, y colabora con organizaciones de caridad, asociaciones cívicas y consejos parroquiales, entre otras entidades.

El informe final será entregado a la Conferencia Episcopal Portuguesa a fines de este año. El documento tendrá carácter informativo, con el objetivo de visibilizar el problema y darles voz a las víctimas.